Dạy Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực lớp 6
SÁCH THAM KHẢO
Tác giả: Nguyễn Thị Nhung, Nguyễn Tuấn Cường, Lê Thúy Quỳnh...
Nhà xuất bản:
Giáo dục Việt Nam
Năm xuất bản:
2017
Đơn giá: 50000đ
Số trang: 126 tr.
Biểu ghi:
Dạy Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực lớp 6 | Nguyễn Thị Nhung, Nguyễn Tuấn Cường, Lê Thúy Quỳnh... - Giáo dục Việt Nam - 2017
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
1
Sẵn sàng mượn:
1
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | STK00266 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Cuốn sách "Dạy Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực lớp 6" của tác giả Nguyễn Thị Nhung là tài liệu chuyên sâu dành cho giáo viên Mĩ thuật cấp Trung học cơ sở, giúp họ hiểu rõ về phương pháp dạy học Mĩ thuật mới, từ đó vận dụng linh hoạt và hiệu quả trong thực tiễn giảng dạy.
Nội dung chính của cuốn sách:
Những vấn đề chung về dạy học Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực: Phần này cung cấp kiến thức cơ bản về phương pháp dạy học Mĩ thuật mới, giúp giáo viên nắm vững các quy trình và phương pháp giảng dạy hiện đại.
Quy trình dạy học Mĩ thuật theo phương pháp mới: Giới thiệu các quy trình dạy học Mĩ thuật mới, giúp giáo viên tổ chức các hoạt động học tập hiệu quả, kích thích sự sáng tạo và phát triển năng lực của học sinh.
Gợi ý tổ chức dạy học Mĩ thuật tích hợp theo chủ đề: Đưa ra các gợi ý về cách tổ chức dạy học Mĩ thuật tích hợp, giúp giáo viên thiết kế các bài học liên môn, tạo sự kết nối giữa Mĩ thuật và các môn học khác, đồng thời phát triển toàn diện năng lực của học sinh.
Nội dung chính của cuốn sách:
Những vấn đề chung về dạy học Mĩ thuật theo định hướng phát triển năng lực: Phần này cung cấp kiến thức cơ bản về phương pháp dạy học Mĩ thuật mới, giúp giáo viên nắm vững các quy trình và phương pháp giảng dạy hiện đại.
Quy trình dạy học Mĩ thuật theo phương pháp mới: Giới thiệu các quy trình dạy học Mĩ thuật mới, giúp giáo viên tổ chức các hoạt động học tập hiệu quả, kích thích sự sáng tạo và phát triển năng lực của học sinh.
Gợi ý tổ chức dạy học Mĩ thuật tích hợp theo chủ đề: Đưa ra các gợi ý về cách tổ chức dạy học Mĩ thuật tích hợp, giúp giáo viên thiết kế các bài học liên môn, tạo sự kết nối giữa Mĩ thuật và các môn học khác, đồng thời phát triển toàn diện năng lực của học sinh.